WB: Mức đầu tư cho giáo dục đại học ở Việt Nam rất thấp

WB: Mức đầu tư cho giáo dục đại học ở Việt Nam rất thấp

Đó là một trong những nội dung được đại diện World Bank (WB) đưa ra tại hội thảo Giáo dục 2020 với chủ đề “Tự chủ đại học - Từ chính sách đến thực tiễn”.Theo WB, Việt Nam phân bổ nguồn lực công hơn 5% GDP cho giáo dục, tuy nhiên trong đó, mức đầu tư cho giáo dục đại học của Việt Nam hiện rất thấp, chỉ chiếm 0,33%.Đó là một trong những nội dung được đại diện World Bank (WB) đưa ra tại hội thảo Giáo dục 2020 với chủ đề “Tự chủ đại học - Từ chính sách đến thực tiễn”.Hội thảo do Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo và một số cơ sở giáo dục đại học tổ chức vào sáng nay 27/11.Đại diện World Bank đã chỉ ra những thành tựu chính của giáo dục đại học Việt Nam, gồm: Thay đổi tích cực đối với sự quản trị đại học hiện đại; Luật Giáo dục Đại học (2018) và các cải cách về quyền tự chủ theo Nghị quyết số 77/NQ-CP năm 2014 của Chính phủ về thí điểm đổi mới cơ chế hoạt động đối với các cơ sở giáo dục đại học công lập năm 2014-2017; Tuyển sinh tăng gấp đôi kể từ năm 2000 (trên 50% là nữ); Tỷ lệ phần trăm giảng viên đại học có bằng thạc sĩ/tiến sĩ hiện nay đạt trên 75%; Phát triển chương trình đào tạo và được quốc tế công nhận; Số lượng công bố quốc tế trong nghiên cứu khoa học tăng gấp 3 lần.Ngoài ra, các trường đại học Việt Nam đã xuất hiện trong các bảng xếp hạng đại học uy tín trên thế giới.Cũng theo WB, tỷ lệ học đại học trên 15%, thuộc nhóm cao nhất thế giới.Khi đánh giá về những thách thức, WB vẫn cho rằng Việt Nam đã làm rất tốt trong lĩnh vực giáo dục cơ bản, giáo dục phổ thông, tuy nhiên cần chú trọng nâng cao chất lượng Giáo dục đại học. Bên cạnh đó, mức độ tiếp cận giáo dục đại học còn thấp; tỷ lệ tuyển sinh theo nhóm quỹ phúc lợi không đồng đều, thậm chí chênh lệnh lớn; chất lượng giáo dục còn chênh lệch giữa các nhóm kỹ năng của người học và sự chuyển giao các nghiên cứu và công nghệ diễn ra ở mức thấp.Tỷ lệ tuyển sinh theo nhóm quỹ phúc lợi không đồng đều, thậm chí chênh lệnh lớn.Chất lượng giáo dục còn chênh lệch giữa các nhóm kỹ năng của người học và sự chuyển giao các nghiên cứu và công nghệ diễn ra ở mức thấp.Những thách thức mang tính hệ thống trong việc quản lý giáo dục bậc cao ở Việt Nam, cũng được WB chỉ ra gồm: bị chia thành nhiều cơ sở giáo dục đào tạo với quy mô khác nhau; các lỗ hổng trong chính sách và cam kết thực hiện; việc xây dựng hệ thống nhân sự có tinh thần trách nhiệm còn kém (liên quan đến sự cam kết về chất lượng và hệ thống thông tin); sự liên kết giữa các trường đại học (cơ sở đào tạo) với thị trường lao động còn hạn chế; những đổi mới giáo dục còn hạn chế, bao gồm cả việc ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông; hay thiếu những người có đủ năng lực và chuyên môn để quản lý.Những thách thức còn nằm ở việc huy động nguồn lực trong tài trợ cho giáo dục đại học khi thực tế một số thấp đang chờ đợi quỹ công cộng và phụ thuộc cao vào mức học phí không bền vững.Theo WB, Việt Nam phân bổ nguồn lực công hơn 5% GDP cho giáo dục, tuy nhiên trong đó, mức đầu tư cho giáo dục đại học của Việt Nam hiện rất thấp, chỉ chiếm 0,33% (trong tổng số 6.1% Chính phủ đầu tư cho giáo dục và đào tạo). Trong khi đó, ở các nước, tỷ lệ này cao hơn nhiều.Tổng quan mức đầu tư cho giáo dục đại học của Việt Nam và một số nước trên thế giới.Một số thách thức khi phân bổ nguồn lực trong tài chính giáo dục đại học cũng được WB chỉ ra như:Về kinh phí, việc phân bổ các quỹ công còn hạn chế, được dựa trên các định mức truyền thống, không dựa trên kết quả hoạt động hoặc vốn chủ sở hữu.Về công tác nghiên cứu của trường đại học nhìn chung còn ít tài trợ, quản lý lỏng lẻo, chất lượng hợp tác còn hạn chế.Các thủ tục chuẩn bị và giải ngân vốn đầu tư phức tạp, chưa đủ thu hút tài trợ ở cả khu vực công lẫn thị trường tín dụng tư nhân.Học bổng và các khoản vay dành cho sinh viên thấp, điều khoản vay – trả chưa đủ hấp dẫn.Từ đó, WB cũng đề xuất các lựa chọn chính sách để hiện đại hóa quản trị như:Phê duyệt và tài trợ đầy đủ Chiến lược Phát triển giáo dục đại học chuyển đổi trong giai đoạn 2021 - 2030;Đầu tư, nâng cao năng lực cho hoạch định chính sách; thiết kế chương trình; giám sát và đánh giá; Cập nhật các chính sách về quyền tự chủ và trách nhiệm giải trình của giáo dục đại học với nguồn tài trợ của nhà nước;Trao quyền cho các hội đồng trường để bổ nhiệm lãnh đạo và phê duyệt các chiến lược/ngân sách; Khuyến khích giáo dục đại học đổi mới, cải cách hành chính, bao gồm: quản lý nhân sự/giảng viên, hợp tác quốc tế về nghiên cứu & phát triển.Cải thiện mối liên kết và phối hợp cấp quốc gia.Hợp tác có hiệu quả với các nước thuộc Tổ chức Hợp tác và Phát triển Kinh tế (Hàn Quốc, Trung Quốc, Malaysia, Úc,....  Lan Anh - Thanh Hùng

Tự chủ đại học đã có luật nhưng vướng đủ thứ

Tự chủ đại học đã có luật nhưng vướng đủ thứ

TTO - Hội thảo giáo dục Việt Nam 2020 do Ủy ban Văn hóa, giáo dục, thanh niên, thiếu niên và nhi đồng của Quốc hội tổ chức với chủ đề 'Tự chủ trong giáo dục đại học - Từ chính sách đến thực tiễn' diễn ra tại Hà Nội hôm nay 27-11.

tuoitre.vn
'Mổ xẻ' những vấn đề từ chính sách đến thực tiễn tự chủ đại học

'Mổ xẻ' những vấn đề từ chính sách đến thực tiễn tự chủ đại học

Các rào cản, khoảng cách giữa quy định chính sách dến thực tiễn thi hành tự chủ đại học sẽ được mổ xẻ tại hội thảo Giáo dục 2020 với chủ đề “Tự chủ đại học - Từ chính sách đến thực tiễn”.

vietnamnet.vn
Tự chủ đại học vướng mắc do thiếu đồng bộ trong hệ thống pháp luật

Tự chủ đại học vướng mắc do thiếu đồng bộ trong hệ thống pháp luật

TTO - Nhiều chuyên gia chỉ ra những vướng mắc cản trở tự chủ đại học dù quyền tự chủ đã được quy định trong Luật giáo dục đại học.

tuoitre.vn
Phó Thủ tướng: Chính phủ sẽ công minh trong vụ Trường ĐH Tôn Đức Thắng

Phó Thủ tướng: Chính phủ sẽ công minh trong vụ Trường ĐH Tôn Đức Thắng

Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam: Tinh thần Chính phủ sẽ rất công minh, ủng hộ tự chủ, tạo điều kiện ủng hộ cho Trường Đại học Tôn Đức Thắng phát triển.

vietnamnet.vn
'Chừng nào người dân còn quan tâm, ngành giáo dục còn may mắn'

'Chừng nào người dân còn quan tâm, ngành giáo dục còn may mắn'

Phó Thủ tướng cho rằng, trong quá trình đổi mới, ngành giáo dục phải hết sức cầu thị, thực sự bằng tấm lòng tiếp thu ý kiến đóng góp. Chừng nào người dân còn quan tâm đến giáo dục, chừng đó ngành giáo dục còn may mắn.

vietnamnet.vn
TLĐ và Trường Tôn Đức Thắng lên tiếng về tiền lương của ông Lê Vinh Danh

TLĐ và Trường Tôn Đức Thắng lên tiếng về tiền lương của ông Lê Vinh Danh

Ông Lê Vinh Danh, người vừa bị cách chức hiệu trưởng Trường ĐH Tôn Đức Thắng chỉ có 1 tháng thu nhập hơn nửa tỷ hay thực hư như thế nào?

vietnamnet.vn
Các trường đại học có thể được tự chủ đào tạo tiến sĩ

Các trường đại học có thể được tự chủ đào tạo tiến sĩ

Tới đây, các trường đại học có thể được tự chủ và chịu trách nhiệm giải trình trong việc tổ chức và quản lý đào tạo tiến sĩ.

vietnamnet.vn
Hiệp hội các trường ĐH, CĐ Việt Nam hồi đáp 'thư báo cáo và kêu cứu' của ông Lê Vinh Danh

Hiệp hội các trường ĐH, CĐ Việt Nam hồi đáp 'thư báo cáo và kêu cứu' của ông Lê Vinh Danh

Sự việc xảy ra ở Trường ĐH Tôn Đức Thắng là không bình thường TTO - Hiệp hội các trường ĐH, CĐ Việt Nam đánh giá những vấn đề Trường ĐH Tôn Đức Thắng đang gặp phải về tự chủ ĐH là 'không bình thường'. Hội quyết tâm sẽ bảo vệ quyền lợi của hội viên.

tuoitre.vn
Thi tốt nghiệp THPT năm 2021: Giữ ổn định như 2020

Thi tốt nghiệp THPT năm 2021: Giữ ổn định như 2020

Thí sinh sẽ thi tốt nghiệp THPT trên giấy và thi trên máy tính nếu đủ điều kiện. Bộ GD-ĐT tiếp tục ra đề thi thống nhất trên cả nước. Đây là dự kiến phương án tổ chức thi của Bộ GD-ĐT báo cáo Chính phủ chiều ngày 23-9.

tuoitre.vn
Nhân đôi sức mạnh để đưa PTIT thành đại học hàng đầu về đào tạo công nghệ số

Nhân đôi sức mạnh để đưa PTIT thành đại học hàng đầu về đào tạo công nghệ số

Nếu biết cách làm, phân vai rõ để Hội đồng Học viện và Ban Giám đốc hỗ trợ nhau, mô hình 2 lớp sẽ giúp Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông (PTIT) nhân đôi sức mạnh, đưa trường thành đại học đào tạo công nghệ số hàng đầu.

vietnamnet.vn
Các tin khác
a
Xem thêm
Góc nhìn VNREVIEW
Tin mới nhất
Đọc nhiều nhất Phản hồi nhiều nhất

1 Tại sao bạn nên xóa email đừng lưu trữ tất cả

2 Nếu Twitter không cấm cửa Tổng thống Trump…

3 Ông Trump sẽ nhận mức lương hưu và đãi ngộ thế nào khi đã hết nhiệm kỳ?

4 Hé lộ người nộp thuế hơn 23 tỷ đồng: Cô gái 9X, thu nhập 330 tỷ đồng/ năm nhờ viết app cho Google Play, App Store

5 Vì sao Microsoft lại có ý tưởng táo bạo "dìm" trung tâm dữ liệu của mình xuống đáy biển?

Điểm tin tuần