Sóng AI
Writer

- Bài viết nhấn mạnh rằng các bài học bền vững nhất trong lịch sử không đến từ việc đọc bị động mà thông qua làm, nghịch và thử nghiệm - điều này cũng đúng với việc học AI.
- Khái niệm "học bằng thực hành" được ủng hộ bởi khoa học nhận thức và được nhà tâm lý học John Dewey ủng hộ như phương pháp học tập trải nghiệm.
- AI maker labs được đề xuất như không gian thực hành cho phép học sinh tương tác với công cụ AI, quan sát chúng hoạt động và thử nghiệm các mô hình của riêng mình.
- Ví dụ thực tế: thay vì bài học 3 giờ về vật liệu có thể tái chế, học sinh có thể xây dựng một dự án phân loại rác sử dụng AI với băng chuyền cơ khí và camera nhận diện.
- Phương pháp này không chỉ dạy cách AI hoạt động mà còn giúp học sinh hiểu tại sao AI mắc lỗi, làm thế nào định kiến xâm nhập vào mô hình AI, và các quyết định đạo đức liên quan.
- Việc học này mất nhiều tuần thay vì giờ, nhưng dẫn đến học tập phong phú hơn, khuyến khích học sinh đặt câu hỏi sâu hơn về bền vững môi trường và ứng dụng AI.
- Ấn Độ đã đầu tư vào cơ sở hạ tầng makerspace thông qua sáng kiến Atal Tinkering Labs (ATL) với hơn 10.000 phòng thí nghiệm đang hoạt động.
- Tuy nhiên, chỉ có cơ sở hạ tầng là không đủ - nhiều phòng thí nghiệm gặp khó khăn khi thiết bị không được sử dụng, người hướng dẫn chưa được đào tạo đầy đủ.
- Việc tích hợp AI maker labs vào hệ thống giáo dục Ấn Độ cần đầu tư nghiêm túc vào năng lực giáo viên, lãnh đạo trường học và hệ sinh thái địa phương.
- Hơn 60% phòng thí nghiệm ATL hiện nay nằm trong trường công, và 50.000 phòng ATL mới được công bố sẽ tiếp tục được đặt ở trường công.
- Với việc thực hiện có suy nghĩ, AI maker labs có thể giúp xây dựng thế hệ không chỉ tiêu thụ AI, mà còn chất vấn, xây dựng và thích ứng với nó để giải quyết các thách thức độc đáo của Ấn Độ.

Nguồn: Songai.vn