Thoại Viết Hoàng
Writer
Khi được hỏi, bạn có thể kể tên một hoặc hai giáo viên đã ảnh hưởng tích cực đến bạn — và điều gì khiến họ trở nên đặc biệt.
Trí tuệ nhân tạo đã lan truyền làn sóng trong suốt quá trình giáo dục, với Bill Gates, người đồng sáng lập Microsoft, nói rằng các chatbot trí tuệ nhân tạo có thể dạy trẻ em đọc trong 18 tháng thay vì nhiều năm. Các thế hệ trẻ được bao quanh bởi các công cụ kỹ thuật số và các chuyên gia cho rằng việc các lớp học chìm đắm trong AI chỉ còn là vấn đề thời gian.
Sarah Guo, người sáng lập và đối tác quản lý tại công ty đầu tư mạo hiểm giai đoạn đầu Conviction, cho biết: “Mặc dù có những rủi ro khi kết hợp các công cụ AI trong lớp học, chẳng hạn như khả năng sinh viên gian lận cao hơn và gián đoạn công việc của giáo viên, đặc biệt là các giáo sư đại học. trình bày một quan điểm hợp lệ nhưng hạn hẹp.
Bà nói: “Bối cảnh rộng lớn hơn về ý nghĩa của [AI] là nó sẽ cải thiện đáng kể hiệu quả của giáo dục, giảm đáng kể chi phí, làm cho giáo dục trở nên công bằng hơn, mang lại cho mọi người cơ hội toàn cầu, đồng thời tăng năng suất và kiến thức”.
AI cho học tập thường xuyên, giáo viên cho các bài học được cá nhân hóa
AI, và cụ thể là các chatbot được hỗ trợ bởi các mô hình ngôn ngữ lớn được lập trình, có thể giúp học sinh, từ giáo dục tiểu học đến các chương trình cấp chứng chỉ, tự hướng dẫn thông qua các tài liệu đồ sộ và điều chỉnh giáo dục của họ theo các cách học cụ thể.
Nhiều sinh viên hiện không có trải nghiệm học tập được cá nhân hóa để phù hợp với nhu cầu của họ vì không có đủ giáo viên để hỗ trợ điều này, Danny King, Giám đốc điều hành và đồng sáng lập tại Acredible, một nền tảng chứng nhận kỹ thuật số hoạt động với các khách hàng bao gồm Google, Harvard cho biết. , MIT và Đồi McGraw. Ông nói thêm, đội ngũ giáo viên hiện tại thường làm việc quá sức nên họ không có đủ thời gian để giải quyết từng học sinh.
AI có thể lấp đầy khoảng trống này bằng cách loại bỏ giáo viên khỏi việc học lặp đi lặp lại hoặc theo thói quen, chẳng hạn như để trẻ em chép sách giáo khoa trong khi giáo viên viết các thuật ngữ lên bảng trắng và thay vào đó, giáo viên tập trung vào những gì khiến chúng có tác động đến cuộc sống của học sinh.
King nói: “Rất nhiều cách dạy học thuộc lòng có thể được loại bỏ và giao phó cho công nghệ. Ông nói thêm, với sự phát triển của AI, giáo viên có thể chuyển đổi từ một bác sĩ đa khoa sang chuyên gia hơn, nơi họ có thể tập trung vào việc giúp đỡ trẻ em với các vấn đề cụ thể và các khái niệm cụ thể.
King cho biết, nếu học sinh tương tác với tài liệu chủ yếu thông qua các phương pháp được hỗ trợ bởi AI, thì một giáo viên có thể giám sát nhiều lớp học cùng một lúc vì học sinh sẽ không cần giáo viên luôn đứng trước mặt mình. Ông nói thêm: “Giáo viên sẽ không cần phải là người phân phối kiến thức, vì AI có thể tự động hóa việc đó.
Một giải pháp thay thế cho việc dạy kèm 'đắt đỏ'
Với chatbot và các chương trình được hỗ trợ bởi AI liên tục học hỏi từ thông tin được cung cấp cho chúng, việc giảng dạy sẽ không chỉ được cá nhân hóa theo nhu cầu của học sinh mà thông tin này có thể cung cấp cho giáo viên thêm dữ liệu về học sinh của họ và tạo tài liệu ngay lập tức.
Guo nói: “Dạy rất tốn thời gian, khi bạn nghĩ về việc trả lời các câu hỏi của học sinh, đưa ra phản hồi cụ thể về lý do tại sao họ giải quyết vấn đề không chính xác hoặc chỉ cho họ cách cải thiện câu trả lời của mình. “Với AI, bạn có thể soạn thảo các dạng tài liệu giảng dạy khác nhau và tạo các câu hỏi đố vui trong vài phút thay vì phải làm việc với nó.” Guo cho biết AI cũng có thể giúp giáo viên tận dụng kiến thức và nội dung hiện có để họ có thể tái sử dụng chúng và giảm đáng kể khối lượng công việc.
Ngoài ra, một giáo viên có thể đưa ra sự trợ giúp tập trung, hiệu quả cho những học sinh cần điều đó, bởi vì AI sẽ có thể cho các nhà giáo dục biết những lĩnh vực hoặc chủ đề mà học sinh cần trợ giúp nhất, King nói.
Và trong khi dạy kèm cá nhân đã tồn tại trong nhiều thập kỷ và có thể có tác động đáng kinh ngạc, Guo nói “Nó cực kỳ tốn kém.”
Với việc kết hợp AI trong lớp học, sự trợ giúp được cá nhân hóa giúp giáo dục trở nên công bằng hơn và giảm số lượng học sinh bị bỏ lại phía sau, và Guo nói, “chúng ta có thể sử dụng AI để tăng khả năng tiếp cận giáo dục chất lượng và sau đó khuếch đại công việc đáng kinh ngạc mà giáo viên làm.”
Tham khảo bài gốc tại đây
Giờ đây, trí tuệ nhân tạo đang bắt đầu chứng minh rằng nó có thể đẩy nhanh tác động của giáo viên đối với học sinh và giúp giải quyết tình trạng thiếu giáo viên trầm trọng.
Sarah Guo, người sáng lập và đối tác quản lý tại công ty đầu tư mạo hiểm giai đoạn đầu Conviction, cho biết: “Mặc dù có những rủi ro khi kết hợp các công cụ AI trong lớp học, chẳng hạn như khả năng sinh viên gian lận cao hơn và gián đoạn công việc của giáo viên, đặc biệt là các giáo sư đại học. trình bày một quan điểm hợp lệ nhưng hạn hẹp.
Bà nói: “Bối cảnh rộng lớn hơn về ý nghĩa của [AI] là nó sẽ cải thiện đáng kể hiệu quả của giáo dục, giảm đáng kể chi phí, làm cho giáo dục trở nên công bằng hơn, mang lại cho mọi người cơ hội toàn cầu, đồng thời tăng năng suất và kiến thức”.
AI cho học tập thường xuyên, giáo viên cho các bài học được cá nhân hóa
AI, và cụ thể là các chatbot được hỗ trợ bởi các mô hình ngôn ngữ lớn được lập trình, có thể giúp học sinh, từ giáo dục tiểu học đến các chương trình cấp chứng chỉ, tự hướng dẫn thông qua các tài liệu đồ sộ và điều chỉnh giáo dục của họ theo các cách học cụ thể.
Nhiều sinh viên hiện không có trải nghiệm học tập được cá nhân hóa để phù hợp với nhu cầu của họ vì không có đủ giáo viên để hỗ trợ điều này, Danny King, Giám đốc điều hành và đồng sáng lập tại Acredible, một nền tảng chứng nhận kỹ thuật số hoạt động với các khách hàng bao gồm Google, Harvard cho biết. , MIT và Đồi McGraw. Ông nói thêm, đội ngũ giáo viên hiện tại thường làm việc quá sức nên họ không có đủ thời gian để giải quyết từng học sinh.
AI có thể lấp đầy khoảng trống này bằng cách loại bỏ giáo viên khỏi việc học lặp đi lặp lại hoặc theo thói quen, chẳng hạn như để trẻ em chép sách giáo khoa trong khi giáo viên viết các thuật ngữ lên bảng trắng và thay vào đó, giáo viên tập trung vào những gì khiến chúng có tác động đến cuộc sống của học sinh.
King nói: “Rất nhiều cách dạy học thuộc lòng có thể được loại bỏ và giao phó cho công nghệ. Ông nói thêm, với sự phát triển của AI, giáo viên có thể chuyển đổi từ một bác sĩ đa khoa sang chuyên gia hơn, nơi họ có thể tập trung vào việc giúp đỡ trẻ em với các vấn đề cụ thể và các khái niệm cụ thể.
King cho biết, nếu học sinh tương tác với tài liệu chủ yếu thông qua các phương pháp được hỗ trợ bởi AI, thì một giáo viên có thể giám sát nhiều lớp học cùng một lúc vì học sinh sẽ không cần giáo viên luôn đứng trước mặt mình. Ông nói thêm: “Giáo viên sẽ không cần phải là người phân phối kiến thức, vì AI có thể tự động hóa việc đó.
Một giải pháp thay thế cho việc dạy kèm 'đắt đỏ'
Với chatbot và các chương trình được hỗ trợ bởi AI liên tục học hỏi từ thông tin được cung cấp cho chúng, việc giảng dạy sẽ không chỉ được cá nhân hóa theo nhu cầu của học sinh mà thông tin này có thể cung cấp cho giáo viên thêm dữ liệu về học sinh của họ và tạo tài liệu ngay lập tức.
Guo nói: “Dạy rất tốn thời gian, khi bạn nghĩ về việc trả lời các câu hỏi của học sinh, đưa ra phản hồi cụ thể về lý do tại sao họ giải quyết vấn đề không chính xác hoặc chỉ cho họ cách cải thiện câu trả lời của mình. “Với AI, bạn có thể soạn thảo các dạng tài liệu giảng dạy khác nhau và tạo các câu hỏi đố vui trong vài phút thay vì phải làm việc với nó.” Guo cho biết AI cũng có thể giúp giáo viên tận dụng kiến thức và nội dung hiện có để họ có thể tái sử dụng chúng và giảm đáng kể khối lượng công việc.
Ngoài ra, một giáo viên có thể đưa ra sự trợ giúp tập trung, hiệu quả cho những học sinh cần điều đó, bởi vì AI sẽ có thể cho các nhà giáo dục biết những lĩnh vực hoặc chủ đề mà học sinh cần trợ giúp nhất, King nói.
Và trong khi dạy kèm cá nhân đã tồn tại trong nhiều thập kỷ và có thể có tác động đáng kinh ngạc, Guo nói “Nó cực kỳ tốn kém.”
Với việc kết hợp AI trong lớp học, sự trợ giúp được cá nhân hóa giúp giáo dục trở nên công bằng hơn và giảm số lượng học sinh bị bỏ lại phía sau, và Guo nói, “chúng ta có thể sử dụng AI để tăng khả năng tiếp cận giáo dục chất lượng và sau đó khuếch đại công việc đáng kinh ngạc mà giáo viên làm.”
Tham khảo bài gốc tại đây
