Jimmy
Moderator
Một đề xuất gây tranh cãi từ Viện Tài chính công Hàn Quốc đang khiến cộng đồng mạng nước này phẫn nộ. Trong một ấn phẩm được công bố vào ngày 30/5, tác giả nghiên cứu Jang Woo-hyun đề xuất cho bé gái đi học sớm hơn một năm để cải thiện tỷ lệ sinh, nhằm đối phó với tình trạng sụt giảm dân số nghiêm trọng của Hàn Quốc.
Theo lập luận của chuyên gia này, do nữ giới phát triển nhanh hơn nam giới, việc cho phép bé gái đi học sớm một năm có thể giúp tăng sự thu hút giữa nam và nữ trong tương lai. Tuy nhiên, báo cáo của viện nghiên cứu lại không đưa ra được bằng chứng cụ thể nào để chứng minh tính hiệu quả của giải pháp này.
Trái lại, đề xuất này đã khiến dân mạng Hàn Quốc vô cùng bức xúc. Họ cho rằng ý tưởng này quá thiển cận, không tính đến tiêu chuẩn xã hội và có thể gây ảnh hưởng nặng nề đến sự phát triển của trẻ em.
Giáo sư Xã hội học Shin Kyeong-ah tại Đại học Hallym nhận định rằng việc một cơ quan chính phủ đưa ra đề xuất như vậy mà không có bằng chứng khoa học hay ví dụ cụ thể sẽ gây ra sự phẫn nộ trong lòng người dân. Và điều này đã được chứng minh qua phản ứng của cộng đồng mạng.
Nhiều người đã lên tiếng chỉ trích Viện Nghiên cứu Quốc gia Hàn Quốc, cho rằng đề xuất này "điên rồ", "vô lý" và "thiếu tỉnh táo". Một số người còn bày tỏ sự bất bình khi tiền thuế của họ bị sử dụng vào những nghiên cứu như vậy.
Trước làn sóng phản đối từ dư luận, đại diện Viện Tài chính công Hàn Quốc đã phải lên tiếng giải thích rằng những đề xuất trên chỉ là ý kiến cá nhân của tác giả, không đại diện cho quan điểm chính thức của viện.
Đây không phải là lần đầu tiên Chính phủ Hàn Quốc đưa ra những đề xuất gây tranh cãi liên quan đến giáo dục trẻ em. Trước đó, vào tháng 7/2022, một kế hoạch cho trẻ vào tiểu học sớm một năm cũng đã bị người dân phản đối kịch liệt và buộc phải rút lại. Thậm chí, Bộ trưởng Giáo dục Park Soon-ae cũng đã phải từ chức chỉ sau 35 ngày nhậm chức vì sự việc này.
Theo lập luận của chuyên gia này, do nữ giới phát triển nhanh hơn nam giới, việc cho phép bé gái đi học sớm một năm có thể giúp tăng sự thu hút giữa nam và nữ trong tương lai. Tuy nhiên, báo cáo của viện nghiên cứu lại không đưa ra được bằng chứng cụ thể nào để chứng minh tính hiệu quả của giải pháp này.
Trái lại, đề xuất này đã khiến dân mạng Hàn Quốc vô cùng bức xúc. Họ cho rằng ý tưởng này quá thiển cận, không tính đến tiêu chuẩn xã hội và có thể gây ảnh hưởng nặng nề đến sự phát triển của trẻ em.
Giáo sư Xã hội học Shin Kyeong-ah tại Đại học Hallym nhận định rằng việc một cơ quan chính phủ đưa ra đề xuất như vậy mà không có bằng chứng khoa học hay ví dụ cụ thể sẽ gây ra sự phẫn nộ trong lòng người dân. Và điều này đã được chứng minh qua phản ứng của cộng đồng mạng.
Nhiều người đã lên tiếng chỉ trích Viện Nghiên cứu Quốc gia Hàn Quốc, cho rằng đề xuất này "điên rồ", "vô lý" và "thiếu tỉnh táo". Một số người còn bày tỏ sự bất bình khi tiền thuế của họ bị sử dụng vào những nghiên cứu như vậy.
Trước làn sóng phản đối từ dư luận, đại diện Viện Tài chính công Hàn Quốc đã phải lên tiếng giải thích rằng những đề xuất trên chỉ là ý kiến cá nhân của tác giả, không đại diện cho quan điểm chính thức của viện.
Đây không phải là lần đầu tiên Chính phủ Hàn Quốc đưa ra những đề xuất gây tranh cãi liên quan đến giáo dục trẻ em. Trước đó, vào tháng 7/2022, một kế hoạch cho trẻ vào tiểu học sớm một năm cũng đã bị người dân phản đối kịch liệt và buộc phải rút lại. Thậm chí, Bộ trưởng Giáo dục Park Soon-ae cũng đã phải từ chức chỉ sau 35 ngày nhậm chức vì sự việc này.
