thuha19051234
Pearl
Thế giới hiện đại được kết nối với nhau bằng những sợi chỉ của ngôn ngữ viết, với những người mắc chứng khó đọc hoặc rối loạn trong việc đọc, kho ngôn từ vô tận có thể làm họ cảm thấy khó thích ứng. Chứng khó đọc từ lâu đã được coi là một chứng rối loạn trong học tập. Tuy nhiên theo một nghiên cứu mới, nó cũng có thể mang lại lợi ích không ngờ. Các nhà tâm lý học Helen Taylor và Martin David Vestergaard của Đại học Cambridge, đã nghiên cứu lại quan điểm truyền thống coi chứng khó đọclà một nhược điểm, đề xuất các đặc điểm thần kinh của nó có thể mang lại lợi thế trong những hoàn cảnh khác nhau. Nhóm nghiên cứu đề xuất những bộ não thuộc nhóm khó đọc và không thể tiếp thu nhanh ngôn ngữ viết, lại có khả năng dễ dàng khám phá môi trường xung quanh hơn, nhằm tìm ra manh mối cải thiện việc ra quyết định. Họ cho biết quan điểm tập trung vào chứng khó đọc làm trung tâm không nói lên toàn bộ câu chuyện, điều tra đã đề xuất một khuôn khổ mới giúp hiểu rõ hơn về thế mạnh nhận thức của những người mắc chứng khó đọc.
Chứng khó đọc phát triển được đặc trưng bởi những khó khăn trong việc biến dạng hình ảnh của từ viết thành tập hợp âm thanh có ý nghĩa - cái mà chúng ta gọi là "âm vị" trong lĩnh vực đọc viết. Chứng bệnh học tập này được cho là có thể ảnh hưởng từ 5-20% dân số, nó thường khiến khả năng đọc chậm lại sau một năm hoặc lâu hơn, ảnh hưởng đến cơ hội tiếp thu so với bạn cùng trang lứa. Tác động trực tiếp của sự chậm trễ này trong một hệ thống giáo dục chuẩn hóa có thể rất sâu sắc, làm giảm tự tin và lòng tự trọng một người, thậm chí có khả năng gây ra một loạt vấn đề xã hội. Đọc sách là công việc đòi hỏi hoạt động của mạng lưới thị giác, ngôn ngữ và sự chú ý phức tạp trong não bộ. Với 80% đặc điểm của tình trạng phụ thuộc vào các yếu tố di truyền, có khả năng một số gen của vài người sẽ thay đổi cách các mạng lưới này hoạt động. Bởi vì chứng khó đọc ảnh hưởng đến sự đa dạng của dân số thế giới, bị ảnh hưởng nặng nề bởi gen của chúng ta, nên lý do tiến hóa ủng hộ nó theo một cách nào đó. Tuy nhiên, trong bối cảnh tiến hóa của loài người, văn hóa đọc và viết gần đây cũng đang gây sốc. Sự phụ thuộc của chúng ta vào các kỹ năng đọc viết hiệu quả thậm chí còn nhiều hơn. Nghĩa là chứng khó đọc có ảnh hưởng bất lợi đến nhận thức của cá nhân sẽ không đáng kể cho đến các thế hệ gần đây. Trong nhiều thập kỷ các nhà tâm lý học đã ghi nhận: những người mắc chứng khó đọc cũng có xu hướng giỏi hơn trong việc lập luận không gian và trừu tượng toàn cầu. Họ có xu hướng sáng tạo hơn và dự đoán kết quả tốt hơn. Đây có thể sẽ là chiến lược đối phó của con người trong một thế giới coi trọng khả năng lấy thông tin từ văn bản. Các nhà nghiên cứu tin rằng, những khó khăn người mắc chứng khó đọc phải trải qua là kết quả của sự đánh đổi nhận thức, giữa việc khám phá thông tin mới và khai thác kiến thức hiện có. Thiên hướng khám phá này có thể giải thích về các khả năng mà người mắc chứng khó đọc có được trong vài khoản nhất định như khám phá, phát minh sáng tạo.
Xét về mặt tâm lý, tâm trí chúng ta bị hạn chế bởi cuộc giằng co liên tục được gọi là sự đánh đổi thăm dò - khai phá. Để đưa ra quyết định, chúng ta cần cảm thấy thoải mái, tin rằng thông tin đang có là chính xác, có khả năng dẫn đến một kết quả có thể đoán trước được. Chúng ta có thể chờ đến lúc có những thông tin tốt hơn trước nguy cơ lỡ mất cơ hội. Tuy nhiên, hành động vội vàng và chúng ta có thể không biết được tại sao quyết định của mình là một sai lầm. Các nhà nghiên cứu nói rằng việc cân bằng giữa khám phá các cơ hội mới và khai thác lợi ích của một lựa chọn cụ thể là chìa khóa để thích nghi và tồn tại, đồng thời là nền tảng cho nhiều quyết định chúng ta đưa ra trong cuộc sống hàng ngày. Trong những thời điểm khác của cuộc sống, chứng khó đọc sẽ không biểu hiện bằng việc chúng ta không có khả năng biến đổi và giải mã âm thanh khi tiếp xúc với ngôn ngữ viết, mà nó sẽ là động lực để cho chúng ta kỹ năng ra quyết định nhanh chóng có thể tạo ra sự khác biệt mang tính sống còn cho cộng đồng. Nhìn về mặt bệnh lý học, một xu hướng rộng hơn sẽ coi đa dạng thần kinh sẽ được chi phối bởi môi trường xung quanh. Con người hoàn toàn có thể kiểm soát được những vấn đề này, chẳng hạn như thay đổi cáchgiáo dục một đứa trẻ mắc chứng khó đọc, hay quan điểm về một chứng bệnh mà nhiều người coi là sự tổn hại, lại có thể trở thành một cách "chữa bệnh" hiệu quả hơn nhiều so với bất kỳ loại thuốc hoặc liệu pháp nào. Nguồn sciencealert
